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[華茲華斯高分學(xué)員]16歲這年，雅思7分

華茲華斯高分學(xué)員姚同學(xué) （考試時間：2016年5月21日）

“我有一壺酒，足以慰風(fēng)塵。

釃酒西風(fēng)里，狂飲似游魂?！?br>

秋朗月，春朝錦，這杯在華茲華斯的酒，吾飲了三個月。

故事的開頭總是這樣，適逢其會，猝不及防。高一的時候，我的英文水平尚滯于班之倒數(shù)，大大小小十幾場考試還沒有一次上過120。。。就這樣，高二開學(xué)時，我以一種近乎慘烈的水平開始的雅思之路，可謂在虐中成長。華茲華斯的老師學(xué)藝高超而不失耐心，幫助我在廢墟上重塑了整個基礎(chǔ)，兩個月后，我已同之前有天壤之別。經(jīng)歷了準(zhǔn)備不是很充分的第一次考試，我?guī)е?/span>6分的分?jǐn)?shù)開始了再次的嘗試。在長達(dá)一個月的時間里，我有了一些對英語學(xué)習(xí)的思考，下面的內(nèi)容基本圍繞這個框架展開：

中國學(xué)生理解英語的過程

1. 接收過程（可通過聽覺、視覺，接收的信息暫時儲存在編譯器堆棧，語言信息

 ——>英文）

2. 編譯過程（英文——>中文）

3. 理解過程（中文——>意識語言）

我們在日常學(xué)習(xí)英語時主要強化的是第二個過程，可以看出，這也是最耗費時間和精力的過程。無論是閱讀還是聽力，雅思的四項考試對我們的應(yīng)答能力提出了很高的要求，反應(yīng)的速度是決定考試成敗的關(guān)鍵。我覺得，從母語使用者的角度，編譯其實是無關(guān)緊要的，我們在使用中文時，直接進(jìn)行會意，而不是翻譯。如果能將聽到或看到的英文直接轉(zhuǎn)換成意識語言，所聞即所想，那么我們的速度自然會有一個飛躍，這就是人們常說的語感。

聽、說、讀、寫，這四項并不是一種并列關(guān)系。

聽力是培養(yǎng)語感的最佳選擇，優(yōu)秀的聽力成績源于將所聽到的內(nèi)容實時理解，而不是先翻譯成中文。做到這一點的關(guān)鍵是多聽多練。首先要集中精力聽幾篇，至少要分辨出每一個單詞。而后，我在學(xué)習(xí)其他三項時會開啟“背景音樂”模式，戴上耳機(jī)，循環(huán)聽力內(nèi)容，同時進(jìn)行閱讀或?qū)懽?，以此加強語言潛意識。我們在理解中文時都不會去刻意捕捉信息，而是處在無意識的狀態(tài)接收信息。通過這種方法可以增強我們聽力的靈敏度，此乃語言環(huán)境。

口語是聽力的反過程，是第三步到第一步的輸出過程。平日要多進(jìn)行“聽力-口語”的轉(zhuǎn)換訓(xùn)練，多與口語老師交流，要多想。我在考試前一個周都沒說過漢語，強迫自己進(jìn)入英語的狀態(tài)。

對于閱讀，華茲華斯老師向我推薦了很多有關(guān)閱讀技巧的書籍，獲益匪淺。雅思的閱讀邏輯不同于東方人的思考方式，言必及物，才是重點。很多人喜歡默讀，或者逐詞閱讀。這些都會拖慢閱讀速度?？梢試L試砍掉第二的過程，讓所見及所想。還可以練習(xí)同時看2-3個詞，從而大幅提高速度。課后我會大量閱讀原版小說，這對提升語感也有很大幫助。

寫作是閱讀的反過程，一定要多練，這與中文寫作其實是相通的。可以多進(jìn)行作文的構(gòu)思聯(lián)系，在寫的時候要做到“所想及所寫”，不要想著中文寫英文，不要去糾結(jié)什么句式結(jié)構(gòu)，因為在考試的時候是不會有時間去想這些的，平時一定要大力培養(yǎng)自己的寫作水平。

如你所見，經(jīng)過了以上準(zhǔn)備，結(jié)果想必也不是意料之外。人們做說有志者事竟成，依我看來，有志與力尚不足矣，且需外物相之。在華茲華斯學(xué)校的時候，每次經(jīng)過走廊時，我都會停下，看一看前輩的高分事跡和心得。我雖堅信思考的力量，但有時，仍會感受到自己的蒼白，他們都離我太過遙遠(yuǎn)。我從來都不是什么學(xué)霸或者大神，只是一個依靠殘余的信念在一次又一次跌倒后再爬起來的思想者，在理性崩塌的邊緣，反復(fù)質(zhì)問著存在的意義。如今，我不再畏懼。

華茲華茲更像一個大家庭，我在這里和志同道合的師長度過了無數(shù)歡樂的時光，這里見證了我的彷徨，也見證了我的成長。故事的結(jié)尾總是這樣，旅程結(jié)束，回首便傷。

這就是屬于我的故事。

華茲華斯國際教育成立于2006年，以創(chuàng)國際化知名教育品牌為己任，秉承“勵志、求精、創(chuàng)新、卓越”的服務(wù)宗旨，現(xiàn)已成為以高端英語培訓(xùn)、留學(xué)服務(wù)為核心，集語言培訓(xùn)、職業(yè)培訓(xùn)、留學(xué)咨詢、教材研發(fā)等為一體的大型綜合性教育科技機(jī)構(gòu)。

權(quán)威資格認(rèn)證： 

|| 中國教育部認(rèn)證的正規(guī)留學(xué)服務(wù)機(jī)構(gòu)

|| 英國使館文化教育處雅思考試主辦方官方合作伙伴

|| 美國ETS（北京）托?？荚囍鬓k方官方合作伙伴；

|| 美國ITEP考試山東地區(qū)授權(quán)考點、美國SLEP考試授權(quán)考點；

品牌規(guī)模優(yōu)勢：

|| 華茲華斯國際教育是煙威地區(qū)規(guī)模領(lǐng)先的一站式出國服務(wù)機(jī)構(gòu)，全職員工近50人，每年煙臺有1500多學(xué)員參加華茲華斯出國培訓(xùn)。華茲華斯國際教育占有煙臺雅思托福SAT培訓(xùn)等主要出國英語培訓(xùn)市場的70%以上；

|| 華茲華斯國際教育目前各校區(qū)規(guī)模達(dá)1500余平，2個校區(qū)，3個教學(xué)點，滿足煙臺各區(qū)學(xué)生就近上課；

師資一枝獨秀：

|| 作為煙臺地區(qū)雅思官方合作伙伴，華茲華斯教師80%以上已接受雅思主辦方的官方教師培訓(xùn)認(rèn)證；

|| 煙威地區(qū)具備獨立研發(fā)出版專著的出國培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，每年所有教師定期參加雅思、托?？荚嚕?/span>

|| 1/3以上教師具備海外名校碩士教育背景，來自英國、美國、加拿大、澳大利亞、法國、新加坡等國家的留學(xué)海歸教師比比皆是；

獨有精細(xì)化服務(wù)：

|| 強大的免費課后輔導(dǎo)：英語專八專職學(xué)術(shù)助教團(tuán)隊，量化考核學(xué)生每天在校學(xué)習(xí)任務(wù)，同時向?qū)W員及家長匯報學(xué)習(xí)情況，了解學(xué)員及家長的需求及建議，提高學(xué)習(xí)效率；

|| 配合階段性測試、點評及考前?？迹皶r跟蹤學(xué)習(xí)進(jìn)度，查缺補漏；

|| 贈送電子版講義，學(xué)習(xí)更方便；

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做一個有良心的學(xué)校：

||強調(diào)留學(xué)規(guī)劃為核心的留學(xué)服務(wù)理念：真正站在客戶角度，幫助學(xué)生選擇適合自己的學(xué)校和專業(yè)，幫助孩子實現(xiàn)留學(xué)夢想。